Ngày 19.3, đại diện gần 300 trường mầm non và tiểu học đến từ Hà Nội và Thái Nguyên đã tham gia trực tiếp hoặc trực tuyến hội thảo “Phương pháp học thông qua nghệ thuật cho trẻ em từ mẫu giáo đến tiểu học”. Sự kiện do Trường Tiểu học Đô thị Sài Đồng (quận Long Biên, TP. Hà Nội) và Laulau Learning Việt Nam tổ chức, với sự phối hợp của các Phòng Giáo dục và Đào tạo: Long Biên, Mê Linh (Hà Nội) và thành phố Thái Nguyên (tỉnh Thái Nguyên). Hội thảo nhằm giới thiệu tới…
Author: hoaile
Để trẻ tiểu học yêu thích học tập và rèn luyện thói quen tốt, cách học đúng là “Vừa học vừa chơi, biến việc học thành trò chơi, khi chơi cũng không quên lồng ghép kiến thức để học”. Trẻ em ở giai đoạn này cần được khuyến khích sự sáng tạo, không khuôn mẫu nhưng cũng nên dần tạo lập thói quen học tập một cách nề nếp. Đó là nhấn mạnh của Nhà văn, nhà báo Hoàng Anh Tú tại talkshow với chủ đề “Phương pháp giúp trẻ yêu thích và học tốt tiếng Việt”, tổ chức chiều 9.3. Nên…
Một học kỳ thể thao đặc biệt mang đến môi trường vận động lành mạnh, giúp trẻ phát triển thể chất, rèn luyện kỹ năng sống đã xuất hiện tại Việt Nam. Trung tâm Thể dục thể thao – Đại học Quốc gia TP HCM phối hợp với Học viện Giáo dục Thể thao EduSport tổ chức lễ ra mắt chương trình “Học kỳ Thể thao 2025” sáng 23-3. Đây là chương trình học kỳ đặc biệt lần đầu tiên được thiết kế trong môi trường giáo dục tại Việt Nam. Chương trình “Học kỳ Thể thao” tạo ra một…
Ngày 23/3, Trung tâm thể dục thể thao Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh phối hợp cùng Học viện giáo dục thể thao EduSport ra mắt chương trình “Học kỳ thể thao 2025”. Đây là chương trình học kỳ đặc biệt về thể thao lần đầu tiên tại Việt Nam, nhằm mang đến một môi trường vận động lành mạnh, giúp trẻ phát triển thể chất, rèn luyện kỹ năng sống. Theo Tiến sĩ Hoàng Hà, Giám đốc Trung tâm thể dục thể thao Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh, hiện nay, nhiều trẻ em dành…
Lần đầu tiên được tổ chức tại Việt Nam, chương trình “Học kỳ thể thao 2025” mang đến môi trường vận động lành mạnh cho trẻ em, giúp nâng cao thể chất, rèn luyện kỹ năng sống và phát triển toàn diện. Trung tâm Thể dục thể thao Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh vừa phối hợp với Học viện Giáo dục thể thao Việt Nam (EduSport) chính thức ra mắt chương trình “Học kỳ thể thao 2025”. Đây là chương trình học kỳ thể thao đặc biệt lần đầu tiên được tổ chức tại Việt Nam, nhằm…
Một giáo viên ngữ văn ở quận Tân Bình (TP.HCM) sau 3 năm đã hoàn thành tiểu thuyết ‘Huyền sử Trân Châu huyết’ kể về một giai đoạn lịch sử đầy biến động để học trò hiểu, yêu lịch sử hơn. Đặc biệt, tham gia thiết kế bìa và minh họa là một học sinh lớp 12. Chiều 20.3, giáo viên Nguyễn Thu Hà, tổ trưởng tổ ngữ văn Trường THCS Ngô Sĩ Liên (Q.Tân Bình, TP.HCM), đã cùng học sinh của mình giới thiệu tiểu thuyết Huyền sử Trân Châu huyết, tác phẩm văn học đầu tay của cô với bút danh văn…
Trường Nguyễn Siêu đưa nội dung về bán dẫn vào chương trình hướng nghiệp cho học sinh THPT, tích hợp vào môn Khoa học tự nhiên ở bậc THCS trong hai năm tới. Bà Nguyễn Thị Minh Thúy, Hiệu trưởng trường THCS và THPT Nguyễn Siêu, cho biết tin trên, bên lề Ngày hội STEAM của trường, ngày 19/3. Hiện, với chương trình hướng nghiệp, học sinh được giải thích khái niệm, giới thiệu về vật liệu bán dẫn, các ngành học liên quan và nơi đào tạo, việc làm sau tốt nghiệp… “Chúng tôi là trường đầu tiên cho…
Các tỉnh cần chủ động trong việc đưa AI vào trường phổ thông, thí điểm ở một số trường chuyên, chất lượng cao, theo Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng. Ông Thưởng, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, nêu ý kiến trên tại tọa đàm “Tầm nhìn, định hướng tương lai cho giáo dục trong kỷ nguyên AI”, sáng 20/3. Theo ông, muốn hiện đại hóa giáo dục và các lĩnh vực khác nói chung cần phải tạo đột phá bằng khoa học, công nghệ, chuyển đổi số. Bối cảnh hiện nay thuận lợi để đưa AI vào giáo…
Nhiều năm gần đây, Quy chế cho phép được sử dụng Atlat trong giờ thi tốt nghiệp THPT môn Địa lý, tạo ra lợi thế không nhỏ cho thí sinh. Tuy nhiên, theo Quy chế áp dụng từ Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025, thí sinh vào phòng thi không còn được mang tài liệu này. Đề không còn câu hỏi sử dụng Atlat Cô Nguyễn Thị Cúc – Tổ trưởng chuyên môn Địa lý, Trường THPT huyện Điện Biên (Điện Biên) cho biết, đề thi tốt nghiệp THPT những năm qua có khoảng 15 câu hỏi sử dụng…
Hoạt động nghề nghiệp của nhà giáo có tính chuyên nghiệp, sáng tạo, giúp người học phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực thông qua việc dạy học. Hoạt động nghề nghiệp của nhà giáo có tính chuyên nghiệp, sáng tạo, giúp người học phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực thông qua việc dạy học, tổ chức, hướng dẫn, tư vấn học tập, rèn luyện và nêu gương cho người học. Bối cảnh đổi mới giáo dục, yêu cầu mạnh mẽ về sự thay đổi vai trò của giáo viên trong kỷ nguyên AI, sự sản sinh…