Nhiều năm qua, dạy thêm, học thêm luôn là vấn đề thu hút sự quan tâm đặc biệt của dư luận xã hội. Bên cạnh những đóng góp tích cực trong hỗ trợ học sinh nâng cao năng lực, hoạt động này cũng phát sinh không ít biểu hiện tiêu cực, gây bức xúc dư luận. Trước thực tế đó, Bộ GD&ĐT đã liên tục rà soát, điều chỉnh chính sách nhằm khắc phục hạn chế, bảo vệ quyền lợi người học, hướng tới một môi trường giáo dục minh bạch, lành mạnh hơn. Việc ban hành Thông tư số…
Author: hoaile
Nhờ cách làm linh hoạt, sáng tạo, Lạng Sơn trở thành điểm sáng trong công tác xóa mù chữ, giúp hàng nghìn người dân tộc thiểu số tiếp cận tri thức. Những mô hình hiệu quả từ cơ sở Tại xã Khánh Khê (Lạng Sơn) được thành lập từ ba xã Khánh Khê, Xuân Long và Bình Trung. Toàn xã có hơn 13.000 nhân khẩu, trong đó đồng bào dân tộc thiểu số chiếm tới 98,86%. Từ tháng 3 đến nay, xã Khánh Khê đã mở bốn lớp xóa mù chữ tại bốn điểm trường, thu hút khoảng 100 học…
Nhiều trường đại học đang tái cấu trúc chương trình, tăng hợp tác với doanh nghiệp và Nhà nước để đào tạo sát thực tế, giúp sinh viên phát triển năng lực ứng dụng ngay khi ra trường. Nhiều trường đại học đồng loạt đề xuất đổi mới nội dung chương trình đào tạo và tăng cường mô hình liên kết “ba nhà” (Nhà nước – nhà trường – nhà doanh nghiệp). Điều này nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy và tạo bước chuyển thực chất cho giáo dục đại học trong kỷ nguyên mới. Chìa khóa thu hẹp khoảng cách…
Quốc hội sáng 10/12 thông qua Luật Giáo dục sửa đổi, trong đó bỏ việc cấp bằng tốt nghiệp trung học cơ sở, thay bằng xác nhận hoàn thành chương trình trên học bạ. Theo luật mới, hệ thống văn bằng của giáo dục quốc dân gồm bằng tốt nghiệp trung học phổ thông, bằng trung học nghề, trung cấp, cao đẳng, cử nhân, thạc sĩ, tiến sĩ và văn bằng chương trình đào tạo chuyên sâu của một số ngành, lĩnh vực đặc thù. So với quy định hiện hành, luật đã bỏ việc cấp bằng tốt nghiệp trung…
Trí tuệ nhân tạo (AI) đang tạo ra bước chuyển quan trọng trong giáo dục, đặc biệt trong việc thúc đẩy giáo dục hòa nhập và cá nhân hóa hoạt động dạy học. Thay vì cùng một bài giảng cho tất cả học sinh, AI mở ra khả năng thiết kế lộ trình học phù hợp với năng lực, tốc độ và nhu cầu riêng của từng em. Kết quả nghiên cứu quốc tế gần đây cho thấy, AI không thay thế giáo viên mà trở thành công cụ hỗ trợ mạnh mẽ để tạo môi trường học tập công…
Những khó khăn, bất cập trong đánh giá, sử dụng, phát triển đội ngũ giáo viên giáo dục thường xuyên đặt ra yêu cầu cấp thiết phải có bộ chuẩn nghề nghiệp riêng, phản ánh đúng đặc thù, từ đó chuẩn hóa và nâng cao chất lượng đội ngũ. Khoảng trống chuẩn nghề nghiệp Ông Lê Văn Hòa – Giám đốc Trung tâm Giáo dục thường xuyên – Tin học, Ngoại ngữ tỉnh Quảng Trị, cho biết các cơ sở giáo dục thường xuyên được giao thực hiện nhiều nhiệm vụ đa dạng nhằm đáp ứng nhu cầu học tập…
‘Nếu mai AI biến mất, chắc mình cũng tiêu luôn’, câu nói nửa đùa nửa thật của một sinh viên nghe có vẻ nhẹ nhàng, nhưng phản ánh thực tế: nhiều sinh viên không thể thiếu AI. Khi bài nào cũng hỏi AI, nhiều sinh viên đang quen cảm giác “hiểu mà không hiểu”, thành thông minh “ảo” lúc nào không hay. Khi sinh viên giao phần “nghĩ” cho AI Khánh Huyền, sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia TP.HCM), biết đến nền tảng AI ChatGPT ngay từ năm nhất. Khi đó…
Việc đưa học bạ và văn bằng lên ứng dụng định danh điện tử VNeID được các chuyên gia và nhà quản lý giáo dục đánh giá là bước tiến quan trọng, phù hợp với tinh thần Nghị quyết 71-NQ/TW của Bộ Chính trị. Chủ trương này không chỉ giúp người học thuận tiện tra cứu, sử dụng văn bằng mọi lúc, mọi nơi, mà còn góp phần nâng cao hiệu quả quản lý. Cú hích chuyển đổi số Tiến sĩ Lê Hoàng Dự – Phó Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Cà Mau, cho rằng việc tích hợp học bạ…
Nhiều doanh nghiệp cho biết nhiều sinh viên mới ra trường vẫn gặp hạn chế ở ngoại ngữ, giao tiếp và kỹ năng công nghệ. Trong khi đó mô hình nhân sự đa năng đang trở thành xu hướng, buộc sinh viên phải chủ động bồi đắp kỹ năng từ sớm. Sinh viên cần đa năng Theo bà Nguyễn Hoàng Ánh Nhi – chuyên viên đối ngoại Công ty cổ phần JobsGo, trong quá trình tuyển dụng và làm việc với thực tập sinh, bà nhận thấy sinh viên thường thiếu nhiều kỹ năng nền tảng, đặc biệt là ngoại…
Xã hội phát triển, vai trò của người thầy giờ đây không đơn thuần là truyền thụ kiến thức mà còn là người hướng dẫn, bạn đồng hành của học sinh trên con đường học vấn. Trong tiết học hôm đó, cô giáo đặt một câu hỏi khác với những nội dung trong sách nhưng có liên quan đến chủ đề bài học. Một học sinh biết được câu trả lời nhưng lại không dám giơ tay phát biểu, chỉ khi cô giáo nêu đích danh thì mới đứng lên trả lời. Gặng hỏi mới biết bởi lý do là…