Bắt đầu từ hướng dẫn dạy học 2 buổi/ngày của Bộ GD&ĐT, nhiều trường phổ thông đang triển khai các hoạt động STEM, STEAM, AI… trong buổi học thứ hai. Mục tiêu là trang bị kỹ năng số, năng lực ứng dụng trí tuệ nhân tạo và tư duy sáng tạo, giúp học sinh từng bước hội nhập và thích ứng với kỷ nguyên công nghiệp 4.0. Không làm xáo trộn môn học Trước thềm năm học 2025 – 2026, Trường THCS Vĩnh Hưng (Hà Nội) tổ chức Ngày hội STEM – AI – Robotics, nơi giáo viên và học…
Author: hoaile
Theo các chuyên gia, hiện chỉ một số ít sinh viên thật sự hiểu rõ và biết vận dụng những kiến thức về sở hữu trí tuệ trong môi trường đại học. Tại TP.HCM, Ban Tuyên giáo và Dân vận Thành ủy TP.HCM phối hợp Học viện Quản lý giáo dục, Trường cao đẳng Kinh tế TP.HCM tổ chức hội thảo khoa học quốc gia với chủ đề “Tăng cường tuyên truyền sở hữu trí tuệ trong hệ thống giáo dục nghề nghiệp tại TP.HCM: Giải pháp thực tiễn gắn với chuyển đổi số”. Khoảng trống về sở hữu trí tuệ…
Khen thưởng và kỷ luật là hai công cụ quan trọng, giúp học sinh nhận ra giá trị của sự cố gắng cũng như hậu quả của sai lầm. Nhưng để phát huy hiệu quả, công việc này phải được thực hiện một cách công bằng, nhân văn, phù hợp với tâm sinh lý lứa tuổi. Khen thưởng kịp thời chính là động lực để học sinh thêm tự tin, nuôi dưỡng lòng tự trọng và khát vọng vươn lên. Không chỉ dừng ở việc tôn vinh thành tích học tập, khen thưởng còn cần chú trọng đến những hành động…
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2027 được tổ chức vào tháng 6-2027, thi trên máy tính tại các điểm có đủ điều kiện và tổ chức thi tốt nghiệp THPT trên giấy tại các điểm thi khác. Tại hội nghị tổng kết công tác tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 và chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 diễn ra mới đây, Bộ GD-ĐT đã công bố một số định hướng và mốc thời gian chuẩn bị tổ chức thi tốt nghiệp THPT trên máy tính vào năm 2027. Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2027…
Ngày 25/9, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia TPHCM) tổ chức chương trình Chào đón tân sinh viên với chủ đề “Chắp cánh”. “Chắp cánh” cho thế hệ Nhân văn mới Đây không chỉ là cuộc gặp gỡ đầu tiên của hàng nghìn tân sinh viên trên quy mô toàn trường, mà còn là dấu ấn đặc biệt khởi đầu hành trình tri thức và khát vọng tuổi trẻ. GS.TS Ngô Thị Phương Lan, Hiệu trưởng nhà trường nhấn mạnh: “Ngày hội hôm nay là lời cam kết đồng hành. Nhà trường…
Nhóm sinh viên Trường Đại học FPT phát triển công cụ chatbot (trợ lý ảo) nhằm giải đáp thắc mắc, giúp người bán hàng tăng doanh thu trên các nền tảng mạng xã hội. Xuất phát từ nhu cầu thực tế Hypersona – trợ lý AI cho ngành marketing và bán hàng, do Mai Phúc Hồng Ngân, Lê Thị Lan Hương, Nguyễn Chí Hiếu, Nguyễn Vũ Linh, Lê Tôn Nho Tín và Nguyễn Thượng Phong – sinh viên Trường Đại học FPT tại TPHCM nghiên cứu. Sản phẩm nhắm tới mục tiêu giải đáp mọi thắc mắc của khách hàng…
Y tế học đường có nhiệm vụ bảo vệ, chăm sóc sức khỏe và tư vấn tâm lý cho học sinh. Tuy nhiên, nhiều trường học, đặc biệt các trường vùng khó khăn lại đang thiếu nhân sự đảm trách công việc này. Lỗ hổng từ thiếu nhân viên y tế Nhiều trường học trên địa bàn tỉnh Quảng Trị “khuyết” nhân viên y tế, gây khó khăn trong việc chăm sóc sức khỏe cho học sinh. Đặc biệt, có trường nhiều năm qua không được bố trí nhân viên y tế trường học. Trường Mầm non Thanh (thuộc xã…
Hướng dẫn dạy học 2 buổi/ngày với cấp phổ thông được Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành trước năm học mới đang khiến các trường bối rối, phụ huynh thì nhiều tâm tư. Khá nhiều trường cấp trung học ở Hà Nội hiện đang thực hiện dạy học 2 buổi/ngày theo cách giãn số tiết học chính khóa. Việc này chỉ có ý nghĩa giảm tải khối lượng dạy học vào một buổi và bố trí được cho học sinh nghỉ học trọn vẹn hai ngày cuối tuần. Phụ huynh nói trường “lách luật” thu tiền Bà Nguyễn Thị Thu…
Trường Tiểu học – THCS Đăk Năng đưa kiến thức số vào từng bài học, giúp học sinh dân tộc thiểu số tiếp cận công nghệ từ lớp 1. Đưa kiến thức số vào bài học hằng ngày Nhằm nâng cao chất lượng, công bằng trong tiếp cận giáo dục theo tinh thần Nghị quyết 71-NQ/TW, năm học 2025-2026, Trường Tiểu học THCS Đăk Năng (xã Ia Chim, tỉnh Quảng Ngãi) lồng ghép, chuyển tải kiến thức số vào trong bài học cho học sinh. Bên cạnh bám sát chương trình Giáo dục kỹ năng công dân số, trường còn điều…
Mạng lưới các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên cả nước hiện được đánh giá nhỏ lẻ, manh mún và cần sớm được tinh gọn mạnh mẽ và nhanh chóng để đảm bảo hoạt động phát huy được hiệu quả tối đa. Theo Kế hoạch sắp xếp đơn vị sự nghiệp công lập, doanh nghiệp nhà nước, tổ chức bên trong hệ thống hành chính nhà nước do Ban Chỉ đạo về tổng kết thực hiện nghị quyết số 18-NQ/TW của Chính phủ ban hành, việc sáp nhập, tinh gọn các trường thuộc hệ thống giáo dục nghề nghiệp được đánh…