Tròn 1 năm Thông tư 29 quy định về dạy thêm, học thêm có hiệu lực thi hành nhưng dư luận dường như chưa bao giờ bớt nóng do những cách “lách luật” để dạy thêm và phát sinh nhiều hệ lụy. Ngoài lý do thu nhập của giáo viên (GV) thì chương trình học và cách thức thi cử tiếp tục được nhắc đến. “Lách luật” khiến phụ huynh phải đóng góp nhiều hơn Thông tư 29 có hiệu lực từ 14.2.2025 yêu cầu dạy thêm trong nhà trường không được thu tiền và chỉ dành cho các đối tượng…
Author: hoaile
Bộ GD&ĐT yêu cầu, cơ sở đào tạo tự chịu trách nhiệm và trách nhiệm giải trình về căn cứ việc xác định phương thức tuyển sinh, tổ hợp xét tuyển. Quy chế tuyển sinh các ngành đào tạo trình độ đại học và ngành Giáo dục Mầm non trình độ cao đẳng năm 2026 của Bộ GD&ĐT quy định, các cơ sở đào tạo tự chịu trách nhiệm và trách nhiệm giải trình về căn cứ việc xác định phương thức tuyển sinh, tổ hợp xét tuyển, quy đổi chứng chỉ ngoại ngữ thành điểm môn ngoại ngữ, độ…
Từ nếp nhà, buôn làng đến sân trường, thầy cô ở Đắk Lắk đang “bản địa hóa” giáo dục STEM, giúp học sinh học bằng trải nghiệm, sáng tạo từ điều quen thuộc và lan tỏa giá trị cộng đồng. Học sinh Trường Tiểu học và THCS Nguyễn Khuyến giới thiệu sản phẩm tham dự ngày hội STEM năm học 2025 – 2026. Ảnh: TT Buôn làng thành “học liệu” Không phải cứ có phòng thí nghiệm hiện đại hay thiết bị đắt tiền mới khơi được tư duy khoa học. Ở Đắk Lắk, nhiều thầy cô chọn cách làm…
Bộ GD&ĐT quy định, 6 nhóm được ưu tiên trong tuyển sinh các ngành đào tạo trình độ đại học và ngành Giáo dục Mầm non trình độ cao đẳng. Theo Quy chế tuyển sinh các ngành đào tạo trình độ đại học và ngành Giáo dục Mầm non trình độ cao đẳng năm 2026 của Bộ GD&ĐT, nhóm thí sinh sau đây sẽ được ưu tiên trong xét tuyển. Đối tượngMô tả đối tượng, điều kiệnNhóm 101Công dân Việt Nam là người dân tộc thiểu số được hưởng ưu tiên khu vực 102a) Thương binh, bệnh binh, người có…
Bước vào kỷ nguyên mới với nhiều yêu cầu ngày càng cao đối với thế hệ trẻ, các chuyên gia, nhà giáo nhấn mạnh việc tạo động lực học tập, nuôi dưỡng tư duy sáng tạo và tinh thần công dân toàn cầu cho người học. Qua đó khẳng định vai trò then chốt của giáo viên và nhà trường trong việc hình thành mục tiêu sống. Cơ hội và thách thức Tại tọa đàm “Học và hỏi trong cơn bão AI” do Viện Nghiên cứu cao cấp về Toán và Anbooks tổ chức, bà Lê Thị Mai Hương –…
Trong bối cảnh nhiều vấn đề mới nảy sinh, việc củng cố “tam giác giáo dục” – gia đình, nhà trường, xã hội – trở thành yếu tố then chốt để tạo môi trường học tập an toàn, lành mạnh, toàn diện. Ông Hoàng Đức Minh – Vụ trưởng Vụ Học sinh, sinh viên (Bộ GD&ĐT), chia sẻ những vấn đề cốt lõi xoay quanh sự phối hợp giữa ba lực lượng giáo dục này. Bảo đảm sự nhất quán, toàn diện trong giáo dục – Ông đánh giá thế nào về tầm quan trọng của việc phối hợp gia…
Trí tuệ nhân tạo (AI) đang từng bước được đưa vào giảng dạy trong nhà trường. Tuy nhiên, khi hào hứng với tiềm năng của AI, chúng ta dễ quên một câu hỏi cốt lõi: Liệu khung pháp lý hiện tại đã đủ mạnh để bảo vệ dữ liệu học sinh? NHỮNG KHOẢNG TRỐNG TRONG THỰC THI Câu trả lời là chưa, và đây không phải vấn đề kỹ thuật mà là khoảng trống thể chế. Luật Trí tuệ nhân tạo 2025 (luật AI 2025) được Quốc hội thông qua ngày 10.12.2025 và có hiệu lực từ ngày 1.3.2026. Luật…
Sau kỳ nghỉ Tết dài ngày với nhiều thay đổi về sinh hoạt, không ít trẻ rơi vào trạng thái uể oải, ngại đến lớp, khó tập trung học tập. Làm thế nào để giúp trẻ nhanh chóng lấy lại nhịp sinh hoạt và tinh thần học tập? “Trước ngày đi học lại sau Tết Nguyên đán, dù con tôi học giỏi, thường đứng đầu lớp và rất tự giác, cháu vẫn nói thích ở nhà hơn, không muốn quay lại trường. Tôi phải động viên, thậm chí nói rằng ngày đầu tiên đến lớp sẽ được cô giáo lì xì thì…
Những ngày cận Tết, khi học sinh bắt đầu nôn nao đón xuân, nhiều nhà trường chọn cách giữ nhịp học tập bằng các hoạt động trải nghiệm, đổi mới tiết học và đồng hành sát sao với các lớp cuối cấp. Tăng hoạt động trải nghiệm Tại Trường Phổ thông dân tộc bán trú Tiểu học & THCS Trà Vân (xã Trà Vân, TP Đà Nẵng), sân trường rộn ràng hơn thường lệ với các hoạt động vẽ tranh, giáo dục STEM, trang trí lớp học, dựng cây nêu, giao lưu cồng chiêng, văn nghệ và trò chơi dân…
Năm 2026, thí sinh thực hiện đăng ký, điều chỉnh nguyện vọng xét tuyển đại học, cao đẳng từ ngày 2 đến ngày 14/7. Theo Kế hoạch triển khai công tác tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng năm 2026 của Bộ GD&ĐT, các mốc thời gian cụ thể tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2026 như sau: Ngày 10/11/2025: Bộ GD&ĐT hoàn thành việc ban hành kế hoạch tuyển sinh; Các sở GD&ĐT triển khai rà soát, cập nhật danh mục về khu vực ưu tiên, đối tượng ưu tiên. Ngày 15/2/2026: Các cơ sở đào tạo hoàn thành…