Nếu không có kết nối Internet ổn định thì rất khó nói đến chuyển đổi số. Tương tự, một trường học muốn dạy về công nghệ thông tin nhưng lại thiếu máy tính thì cũng chỉ dừng ở lý thuyết. Đó là góc nhìn của TS Ab Aziz bin Mamat – Giám đốc Viện Aminuddin Baki (Bộ Giáo dục Malaysia) – từ kinh nghiệm chuyển đổi số trong giáo dục thực tế đang được triển khai tại Malaysia. Hiện tại, nước này đang là một trong những quốc gia số hóa giáo dục mạnh mẽ nhất với nhiều giải thưởng…
Author: hoaile
Trong thời đại số ngày nay, việc bảo mật dữ liệu cá nhân người học vô cùng quan trọng để tránh cho các em trở thành nạn nhân của tình trạng lừa đảo trực tuyến. Để làm tốt điều này, thì vai trò của các nhà trường không hề nhỏ. Nhận diện khó khăn Bà Tạ Thị Thanh Bình – Hiệu trưởng Trường THCS Thanh Xuân (Nội Bài, Hà Nội) cho rằng, dữ liệu cá nhân người học bao gồm tên tuổi, ngày sinh, địa chỉ, thông tin về sức khỏe, học lực và nhiều thông tin nhạy cảm khác.…
Từ tháng 10/2025, nhiều chính sách giáo dục mới có hiệu lực: bỏ đình chỉ học sinh, quy định tư vấn học đường và chứng chỉ ngoại ngữ nước ngoài. Chính thức bỏ hình thức đình chỉ học sinh Chính sách nổi bật nhất sẽ có hiệu lực trong tháng 10 chính là Thông tư 19/2025/TT-BGDĐT quy định về khen thưởng và kỷ luật học sinh, có hiệu lực từ ngày 31/10. Sau gần 40 năm, thông tư này chính thức thay thế Thông tư số 08/TT về khen thưởng và kỷ luật học sinh đã được ban hành từ…
Đại biểu Đàng Thị Mỹ Hương cho rằng việc hướng nghiệp theo năng khiếu, sở trường của học sinh cần bắt đầu ngay từ bậc mầm non, tiểu học, thay vì chỉ tập trung ở THCS và THPT. Tại hội nghị đại biểu Quốc hội chuyên trách góp ý các dự thảo luật liên quan đến giáo dục, bà Hương (Phó đoàn Khánh Hòa) nhận định phân luồng học sinh sau THCS và THPT là nhiệm vụ chiến lược nhằm cơ cấu nguồn nhân lực cho phát triển kinh tế – xã hội. Tuy nhiên, nhiều năm qua, công tác…
Nghị quyết 71 của Bộ Chính trị về đột phá giáo dục, đào tạo nhấn mạnh nhiệm vụ: “Có chính sách thu hút chuyên gia, người lao động tay nghề cao tham gia giảng dạy, hướng dẫn kỹ năng nghề”. Đây được xem là một trong những giải pháp nhằm tạo đột phá phát triển nguồn nhân lực có kỹ năng nghề cao. Tuy nhiên, để hiện thực hóa chủ trương này, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp (GDNN) đang đối mặt nhiều bài toán khó. GIỎI NGHỀ NHƯNG KHÓ ĐỨNG LỚP Thạc sĩ Ngô Thị Quỳnh Xuân, Hiệu…
Trường THPT Võ Văn Kiệt, TP.HCM đã mở phiên tòa giả định xét xử bị cáo trong vụ án tai nạn giao thông gây chết người với sự chứng kiến của gần 2.000 học sinh, nhằm nâng cao ý thức chấp hành nghiêm luật giao thông cho các em.Phiên tòa diễn ra tại sân trường THPT Võ Văn Kiệt, TP.HCM, sáng 29-9, với những người tiến hành tố tụng giả định như thẩm phán, hội thẩm nhân dân, kiểm sát viên, thư ký tòa án và những người tham gia tố tụng khác hầu hết đều đến từ Trường ĐH Luật…
Bắt đầu từ hướng dẫn dạy học 2 buổi/ngày của Bộ GD&ĐT, nhiều trường phổ thông đang triển khai các hoạt động STEM, STEAM, AI… trong buổi học thứ hai. Mục tiêu là trang bị kỹ năng số, năng lực ứng dụng trí tuệ nhân tạo và tư duy sáng tạo, giúp học sinh từng bước hội nhập và thích ứng với kỷ nguyên công nghiệp 4.0. Không làm xáo trộn môn học Trước thềm năm học 2025 – 2026, Trường THCS Vĩnh Hưng (Hà Nội) tổ chức Ngày hội STEM – AI – Robotics, nơi giáo viên và học…
Theo các chuyên gia, hiện chỉ một số ít sinh viên thật sự hiểu rõ và biết vận dụng những kiến thức về sở hữu trí tuệ trong môi trường đại học. Tại TP.HCM, Ban Tuyên giáo và Dân vận Thành ủy TP.HCM phối hợp Học viện Quản lý giáo dục, Trường cao đẳng Kinh tế TP.HCM tổ chức hội thảo khoa học quốc gia với chủ đề “Tăng cường tuyên truyền sở hữu trí tuệ trong hệ thống giáo dục nghề nghiệp tại TP.HCM: Giải pháp thực tiễn gắn với chuyển đổi số”. Khoảng trống về sở hữu trí tuệ…
Khen thưởng và kỷ luật là hai công cụ quan trọng, giúp học sinh nhận ra giá trị của sự cố gắng cũng như hậu quả của sai lầm. Nhưng để phát huy hiệu quả, công việc này phải được thực hiện một cách công bằng, nhân văn, phù hợp với tâm sinh lý lứa tuổi. Khen thưởng kịp thời chính là động lực để học sinh thêm tự tin, nuôi dưỡng lòng tự trọng và khát vọng vươn lên. Không chỉ dừng ở việc tôn vinh thành tích học tập, khen thưởng còn cần chú trọng đến những hành động…
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2027 được tổ chức vào tháng 6-2027, thi trên máy tính tại các điểm có đủ điều kiện và tổ chức thi tốt nghiệp THPT trên giấy tại các điểm thi khác. Tại hội nghị tổng kết công tác tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 và chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 diễn ra mới đây, Bộ GD-ĐT đã công bố một số định hướng và mốc thời gian chuẩn bị tổ chức thi tốt nghiệp THPT trên máy tính vào năm 2027. Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2027…