Phát triển giáo dục nghề nghiệp (GDNN) là nhiệm vụ quan trọng hàng đầu trong phát triển nguồn nhân lực để hình thành lực lượng lao động trực tiếp có chất lượng và kỹ năng tay nghề cao, không chỉ phục vụ cho phát triển kinh tế – xã hội mà còn đáp ứng yêu cầu của quá trình hội nhập cùng những đòi hỏi của Cuộc cách mạng công nghiệp 4.0. Bởi vậy, các nhà giáo trong các cơ sở GDNN luôn không ngừng học hỏi chuyên môn, trau dồi kinh nghiệm, đem hết khả năng của mình để…
Author: duyenbui
Việc chuyển giao quản lý giáo dục nghề nghiệp (GDNN) từ Bộ LĐ-TB&XH sang Bộ GD&ĐT từ năm 2025 được kỳ vọng sẽ khắc phục nhiều bất cập. Sinh viên ngành Công nghệ ô tô Trường Đại học Công nghệ TPHCM (HUTECH) trong giờ thực hành. Ảnh: X.D Theo các chuyên gia giáo dục, để có sự đồng bộ, liên thông từ giáo dục bậc mầm non lên đại học và cao hơn nữa, việc thống nhất quản lý Nhà nước về giáo dục và đào tạo là chủ trương đúng đắn và cần sớm thực hiện. Chủ trương đúng…
Phó Thủ tướng Lê Thành Long ký Quyết định số 247/QĐ-TTg ngày 6/2/2025 ban hành Kế hoạch triển khai thực hiện Chỉ thị số 21-CT/TW ngày 4/5/2023 của Ban Bí thư Trung ương Đảng về đổi mới, phát triển và nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045. Kế hoạch đưa ra 11 nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm để đổi mới, phát triển và nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045. Cụ thể: 1- Đẩy mạnh tuyên truyền, giáo dục, tạo chuyển…
Một trong những yêu cầu đặt ra là hoàn thiện hệ thống pháp luật, cơ chế, chính sách đổi mới, phát triển giáo dục nghề nghiệp như ổ sung, hoàn thiện cơ chế, chính sách tuyển dụng, sử dụng, đãi ngộ, tôn vinh đối với nhà giáo, nghệ nhân, chuyên gia, người dạy nghề… Phó Thủ tướng Lê Thành Long ký Quyết định số 247/QĐ-TTg ngày 6/2/2025 ban hành Kế hoạch triển khai thực hiện Chỉ thị số 21-CT/TW ngày 4/5/2023 của Ban Bí thư Trung ương Đảng về đổi mới, phát triển và nâng cao chất lượng giáo dục…